17 de FEBRERO

La exposición que observé el lunes fue diferente a todas las demás, me gusto mucho,porque intervenían niños con necesidades educativas especiales y se hacían las adaptaciones pertinentes. Se trabaja en grupos base pero también se incluía toda la clase en el proceso de creación de un periódico. En este periodico se trabajaban todas las asignaturas y no solo los contenidos en sí, sino la realidad educativa del colegio como pueden ser fiestas del centro,excursiones,etc. Eso es muy original ya que todos son protagonistas de su trabajo y todos tienen una labor caraterística, todos aportan su granito de arena y todos tienen sus objetivos específicos. Además,para la creación del periódico intervienen recursos tecnológicos que son muy útiles para la sociedad de hoy en día.Los alumnos tienen que conocer y trabajar en el colegio con las TIC. En conlusión, es bueno que todo el aula trabaje en un proyecto de forma conjunta y que a su vez se desglosen en grupos para cumplir diferentes objetivos.Además,también es bueno que aprendan a investigar tanto en el exterior como en su vida cotidiana.Deben mostrar a los demás las cosas que ellos viven porque así ellos se sienten valorados y motivados. Además, siempre que quieran pueden acudir al periódico y ver todos los contenidos trabajados en el aula creados por todos y las cosas que vivían en esos momentos de su infancia. Con esto también se gana que no haya comptetitividad, ya que todos tienen un compromiso y cada uno tiene una tarea asignada igual de importante que los demás y nada va ser mejor que lo del compañero todo es útil para todos.