Exposición día 7/2/2014

Con la exposición del grupo de las marmotas pudimos aclarar algunos conceptos, el primero fue que todos somos iguales. Siempre se dice que todos somos iguales, pero no es así, todos tenemos los mismos derechos, pero somos diferentes, en personalidad, intereses, cultura, etnia etc. Es un tema importante y se tiene que tratar en el aula. Después vimos como proceder con las normas, ya que por lo general las normas "consensuadas" en los colegios suele ponerlas un profesor se leen en alto y se cuelgan en la pared, es normal que luego los niños no las cumplan, para que se cumplan las normas y de verdad sean consensuadas los niños se tienen que ver involucrados con el tema, por ello tenemos que decidir estas normas entre todos. Se podrán crear las normas con los equipos bases, el profesor les planteara situaciones, por ejemplo: qué debemos hacer para que funcione.... y así cada equipo irá creando normas, también cabe destacar el hecho de no usar castigos, sino consecuencias al incumplimiento de las normas que ellos mismos han creado, que también deberán ser consensuadas. Este punto es importante ya que  se cumplirán mejor las normas, dado son ellos responsables de crearlas y respetarlas, o cumplir las consecuencias. Estas normas deberán estar visibles encada grupo.

Por último destacar la importancia que tiene cuando se trabaja en equipo de que todos los miembros participen, para ello hay que escoger bien las actividades y/o reestructurarlas  para que todos participen de la misma manera, un ejemplo que nos han dado ha sido con la estrategia 1-2-4 en la cual primero uno del equipo escribirá su frase con su concepto después se juntarán en parejas y entre los dos construirán una nueva frase con el concepto, y por último en el equipo una última frase formada entre todas las anteriores, no vale con que les guste una frase y quedarse con ella, tienen que aportar todos su idea para luego poder crear una frase conjunta.