Exposición
del Grupo Mentes Peligrosas:
- Con la exposición de este grupo he comprendido la importancia que tienen los profesores en el desarrollo educativo de los niños. Ya que los profesores deben aprender a gestionar el tiempo en clase para evitar el aburrimiento o la perdida de la concentración por parte de los alumnos.
- Otro aspecto que me ha llamado la atención ha sido la técnica de grupo nominal, que como otras técnicas consiste en que todos los alumnos participen y se pongan de acuerdo respecto al tema que estén tratando, para que después el portavoz del grupo diga la reflexión del grupo, para motivar al resto de alumnos y para que todos los alumnos se sientan igual de importantes será el profesor quien cambiará el rol de portavoz dándoselo cada vez a un alumno diferente, ya que si no siempre habrá uno que siempre será el portavoz.
- Un tema que ha surgido durante la exposición ha sido el de si imágenes reales o no, bajo mi punto de vista es bueno que los alumnos trabajen siempre con imágenes lo más reales posible, pero si es verdad que también hay que enseñarles a trabajar con imágenes menos reales, ya que les pueden motivar más para su aprendizaje.
- Otro tema importante que ha surgido durante la exposición ha sido el que la profesora ha puesto el ejemplo de un niño que tenía dificultades, pero que trabajaba bien en clase y con sus compañeros (Conocimiento), pero como era de necesidades especiales muchos días debía marcharse con el PT a dar lengua y matemáticas, Aquí la pregunta es ¿Por qué se va un alumno que trabaja bien en la medida de sus posibilidades y con sus compañeros a dar lengua y matemáticas perdiendo la clase de conocimiento?, por tanto la conclusión que yo saco es que los alumnos deben alcanzar unos contendidos mínimos en todas las materias, y si un alumno con necesidades trabaja bien y aprende unos conocimientos mínimos no se le debería mandar fuera del aula con el PT.
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